7月20日，由全國(guó)機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)/系主任聯(lián)席會(huì)議委員會(huì)主辦，山東大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)承辦的“第十五屆全國(guó)機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)/系主任聯(lián)席會(huì)議”在濟(jì)南市南郊賓館召開。濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司作為本次大會(huì)的支持單位，全程為會(huì)議護(hù)航。
本次會(huì)議以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與‘雙一流’學(xué)科建設(shè)”為主題，來(lái)自全國(guó)各地逾百所知名高校的機(jī)械學(xué)界專業(yè)人士共濟(jì)一堂，為商討學(xué)科前景群策群力。
大會(huì)伊始，由山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)黃傳真教授主持開幕儀式，并向在座嘉賓和代表介紹大會(huì)的籌備情況。山東大學(xué)校長(zhǎng)張榮教授與大會(huì)主席——中國(guó)工程院院士、大連理工大學(xué)校長(zhǎng)郭東明教授先后向大會(huì)致辭。隨后，與會(huì)人員在南郊賓館俱樂(lè)部禮堂門前集合，進(jìn)行合影留念。
合影之后，大會(huì)報(bào)告環(huán)節(jié)正式開始。在此環(huán)節(jié)中，清華大學(xué)副校長(zhǎng)尤政院士和華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)丁漢院士等機(jī)械學(xué)界極具影響力的專家學(xué)者，針對(duì)人才培養(yǎng)和雙一流學(xué)科建設(shè)問(wèn)題，提出自己的獨(dú)到見解。其中，華中科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)邵新宇教授特別談到的科技改革問(wèn)題指出，國(guó)家將通過(guò)全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和系統(tǒng)推進(jìn)科技管理體制改革兩條主線共同推進(jìn)科技改革。同時(shí)他就科技改革對(duì)高校的新要求等具體問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致闡述，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)專家的廣泛思考。
在當(dāng)日下午繼續(xù)進(jìn)行的大會(huì)報(bào)告環(huán)節(jié)，成功為本次大會(huì)全程提供支持的濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)、山東建筑大學(xué)國(guó)家級(jí)建筑工程及裝備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任陳清奎教授，受邀向來(lái)賓作“機(jī)械工程學(xué)科虛擬仿真教學(xué)資源開發(fā)及應(yīng)用”的專題報(bào)告。陳清奎教授從“為什么建設(shè)虛擬仿真教學(xué)資源”入手，著重與高校代表分享了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的建設(shè)思路，虛擬仿真教學(xué)資源建設(shè)的重要意義，建設(shè)環(huán)節(jié)中的類型、特點(diǎn)、建設(shè)流程及其應(yīng)用方式等，結(jié)合具體案例，演講內(nèi)容鞭辟入里而又豐富生動(dòng)。
據(jù)悉，由科明數(shù)碼自主研發(fā)的“科明365”在線教育云平臺(tái)，目前尚屬全國(guó)首創(chuàng)，是主要面向高校理工科教學(xué)需要推出的具有高度仿真、交互操作的三維可視化教學(xué)資源；平臺(tái)力圖打造一個(gè)讓學(xué)生不受時(shí)間、地點(diǎn)限制、能夠自主學(xué)習(xí)的沒(méi)有圍墻的大學(xué)，充分滿足了現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；希冀借助互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建一個(gè)“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。
本次聯(lián)席會(huì)議的舉辦，使得眾多不同高校的專家、學(xué)者坐在一起，互相學(xué)習(xí)，答疑解惑，共同交流兄弟院校在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)；會(huì)議的召開有助于推動(dòng)高校機(jī)械類教學(xué)改革，有助于推進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)促進(jìn)機(jī)械學(xué)學(xué)科質(zhì)量的全面提高大有裨益。
