2016年國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心合作企業(yè)技術(shù)交流會于3月23日在北京大學(xué)中關(guān)新園科學(xué)報告廳召開。教育部教育裝備研究與發(fā)展中心副主任李平，教育部高教司實驗室處副處長高東鋒，國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會（以下簡稱“聯(lián)席會”）工委會主任、北京大學(xué)實驗室與設(shè)備管理部部長張新祥，聯(lián)席會秘書長許崇任，聯(lián)席會華北管理組組長李長春，聯(lián)席會技術(shù)專家郝永勝，北京大學(xué)實驗室與設(shè)備管理部副部長周勇義出席會議。來自全國43家合作企業(yè)的60余位企業(yè)代表參加了會議。會議由張新祥主持。

會議開幕式現(xiàn)場

　　開幕式上，張新祥介紹了國家級實驗教學(xué)示范中心和虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)的背景及發(fā)展趨勢，并提出聯(lián)席會致力于優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)資源的推廣和共享工作，探索多樣的校企結(jié)合模式，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與實驗教學(xué)深度融合，以期推動高校實驗、實踐教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)、穩(wěn)定提高。

李平在致辭中就教育信息化建設(shè)與發(fā)展問題從八個方面發(fā)表講話：一，國家高度重視教育信息化工作；二，教育信息化企業(yè)在實驗教學(xué)示范中心和虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)中大有可為；三，虛擬仿真實驗教學(xué)中心的建設(shè)重點；四，建設(shè)工作要直面教學(xué)當(dāng)中的主要問題；五，準(zhǔn)確把握虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)虛實結(jié)合、相互補(bǔ)充、能實不虛的原則；六，充分、正確地發(fā)揮好公司的作用；七，資源共享是資源建設(shè)的重要目標(biāo)；八，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心的基本情況。參會代表一致認(rèn)為李平的演講對虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)、推進(jìn)校企合作、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)資源共享，具有重要的指導(dǎo)意義。

李平講話

　　隨后，許崇任就國家級實驗教學(xué)實驗示范中心、虛擬仿真中心建設(shè)情況進(jìn)行了介紹；李長春以“高校虛擬仿真中心建設(shè)思路漫談”為題，向大家介紹了虛擬仿真中心建設(shè)的經(jīng)驗；郝永勝圍繞“共建優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)資源共享研究”作了報告；周勇義對4月底即將在合肥召開的虛擬仿真研討會籌備情況作了介紹。

與會代表聆聽講話

　　下午共有10位合作企業(yè)代表作了發(fā)言，并與會代表進(jìn)行了研討互動。其中的發(fā)言包括：北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司陳思經(jīng)理作的“仿真技術(shù)對專業(yè)實驗實習(xí)的推動和當(dāng)前技術(shù)發(fā)展趨勢”、北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司陳美松總經(jīng)理作的“開放式虛擬仿真實驗教學(xué)管理平臺及資源建設(shè)方案”、濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司陳清奎董事長作的“虛擬仿真教學(xué)資源開發(fā)建設(shè)及應(yīng)用”、北京中天瑞合科技有限公司羅忠文總經(jīng)理作的“國家數(shù)字教育資源平臺建設(shè)中的企業(yè)定位與參與”、上海萬欣計算機(jī)信息科技有限公司謝衛(wèi)民總經(jīng)理作的“實驗教學(xué)管理與資源共享平臺建設(shè)研討”、北京瑞格致科技有限公司周曉奉總經(jīng)理作的“虛擬仿真在建筑土木類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用分享”、北京經(jīng)世萬方信息技術(shù)有限公司邢勝男總經(jīng)理作的“基于社會經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)的經(jīng)管類虛擬仿真實驗教學(xué)中心解決方案”、大連微瑞科技發(fā)展有限公司張釗經(jīng)理作的“化學(xué)化工、工程訓(xùn)練中心三維虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)”、西門子工業(yè)軟件蔡雪梅高級顧問作的“西門子工業(yè)軟件助力國家級虛擬仿真中心建設(shè)”、廣州匯知思行教育科技有限公司宋鋼總經(jīng)理作的“文科虛擬仿真系統(tǒng)建設(shè)的思考”。與會代表普遍認(rèn)為各合作企業(yè)的發(fā)言觀點明確、實用性較強(qiáng)，非常值得同仁們借鑒，具有很強(qiáng)的參考價值。

會議最后，張新祥作會議總結(jié)。他認(rèn)為，首先，這次會議得到各合作企業(yè)的高度關(guān)注，大會報告水平高、質(zhì)量高、接地氣，報告內(nèi)容結(jié)合虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)實踐，解決了實際問題。其次，聯(lián)席會將積極為高校和企業(yè)搭建交流與合作平臺，更好地推進(jìn)實驗教學(xué)示范中心和虛擬仿真實驗教學(xué)中心的建設(shè)，并將利用國家級實驗教學(xué)示范中心優(yōu)質(zhì)資源示范引領(lǐng)二、三本以及高職高專院校實驗教學(xué)中心的建設(shè)，帶動各地開放大學(xué)建設(shè)，推廣高質(zhì)量的數(shù)字化實驗教學(xué)資源，指導(dǎo)各類實驗教學(xué)中心“虛實結(jié)合、能實不虛”的建設(shè)工作。第三，會議舉辦得非常順利，成效顯著，為虛擬仿真實驗教學(xué)中心的建設(shè)和發(fā)展提供了成功經(jīng)驗和階段成果。

　　高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會簡介：

　　2005年5月，教育部正式在全國本科院校開展國家級實驗教學(xué)示范中心（以下簡稱“示范中心”）建設(shè)和評審工作。截至2016年，已評審出900個示范中心、300個虛擬仿真實驗教學(xué)中心，涵蓋44個學(xué)科類別。

　　高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會由教育部高教司于2008年2月批準(zhǔn)成立，聯(lián)席會秘書處常設(shè)北京大學(xué)，聯(lián)席會下設(shè)示范中心工作委員會，由20個學(xué)科管理組、4個區(qū)域管理組組成。

　　聯(lián)席會成立后，配合教育部在推動高等學(xué)校實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)、促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的整合和共享、提升學(xué)校辦學(xué)水平和創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用。未來，聯(lián)席會將繼續(xù)結(jié)合自身特色配合教育部開展實驗教學(xué)課程體系改革、管理模式和機(jī)制改革(包括政策、制度與措施)、研究與開發(fā)創(chuàng)新性實驗項目、建設(shè)優(yōu)秀實驗教學(xué)團(tuán)隊、改善實驗室條件與環(huán)境、加強(qiáng)信息化和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)等方面的工作。