節(jié)約型校園是在高校的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，以節(jié)約和合理利用資源為重點(diǎn)，建立節(jié)約型管理運(yùn)行機(jī)制，提高管理和服務(wù)的效率，樹(shù)立以節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥的消費(fèi)觀，借以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，履行高校的社會(huì)責(zé)任。
　　上海某211高校嚴(yán)格響應(yīng)節(jié)約型校園建設(shè)，以打造節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)為契機(jī)，引進(jìn)清投智能監(jiān)控大屏幕，采用智能化手段實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)。

現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收?qǐng)D

　　該平臺(tái)監(jiān)控中心采用清投3X4液晶拼接為終端顯示屏，系統(tǒng)采用12路高清輸出、6路VGA輸入、6路視頻輸入的信號(hào)呈現(xiàn)方式，充分保障各類信號(hào)的顯示效果。
　　監(jiān)控中心通過(guò)大屏幕將數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)信號(hào)展示出來(lái)，充分展現(xiàn)校園照明系統(tǒng)、水資源利用系統(tǒng)以及綜合資源利用系統(tǒng)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，從而進(jìn)行智能分析，為資源管理工程師提供權(quán)威數(shù)據(jù)，從而改革校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、資源節(jié)約工藝等，以實(shí)際效果來(lái)引導(dǎo)校園節(jié)約技術(shù)的發(fā)展。

現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收?qǐng)D

　　事實(shí)可見(jiàn)，采用大屏拼接建設(shè)校園資源監(jiān)管平臺(tái)，無(wú)疑是高校節(jié)約型校園建設(shè)的優(yōu)選方案，而節(jié)約型校園的建設(shè)也將增強(qiáng)學(xué)生資源節(jié)約和生態(tài)保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生建立起人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的價(jià)值觀，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們?cè)谧陨淼膶W(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐中身體力行，并影響社會(huì)其他人群，進(jìn)而促成節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展。