學(xué)校禁毒警示教育展廳項(xiàng)目建設(shè) 街道禁毒教育展廳項(xiàng)目建設(shè)

少年吸毒的案例每隔一段時(shí)間便會(huì)被爆出來，屢見不鮮，在懵懂叛逆的青春年華里，他們多對(duì)毒 品認(rèn)知不深，對(duì)陌生人戒備松懈，往往會(huì)在不經(jīng)意在沾染毒 品，久而久之，不能抽身，不僅對(duì)自己身體造成嚴(yán)重傷害，甚至在接下來的日子里會(huì)逐漸影響到整個(gè)家庭的完整，造成不可挽回的危害。由此可見，禁毒教育刻不容緩。

禁毒教育展廳的出現(xiàn)則成為進(jìn)行禁毒教育的有效途徑，禁毒教育展廳，通過多項(xiàng)多媒體互動(dòng)體驗(yàn)，讓參觀者充分了解到毒 品的由來，毒 品的樣子，毒 品經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)所，從而提民眾的防范意識(shí);充分認(rèn)識(shí)到吸毒對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)及我國的危害，從而使民眾遠(yuǎn)離毒 品;清晰了解我國相關(guān)法律，認(rèn)識(shí)到相關(guān)違法后果，從而形成 的法律震懾力;充分讓一 線指戰(zhàn)員體會(huì)到自身的使命感和責(zé)任感，從而堅(jiān)定禁毒、緝毒的信心。

以下，我們來認(rèn)識(shí)一些互動(dòng)展項(xiàng)吧：癮從何來(液晶拼接屏)通過拼接屏觸摸墻利用多媒體影片、腦燈光模型的聯(lián)動(dòng)，深入淺出地解說毒 品的成癮機(jī)制，幫助參觀者理性地認(rèn)識(shí)毒癮，了 癮發(fā)生狀態(tài)和危害。毒駕猛于虎(體感觸控)以非接觸式的體感觸控打開通往毒駕不歸路的門，感受一下害人害己的失控駕駛體驗(yàn)，示人們毒駕的可怕。毒 品時(shí)時(shí)刻刻危害著我們的身體健康，我們需要樹立起堅(jiān)定的禁毒觀念，避免沉浸在毒 品的危害中。閃電行動(dòng)(幻影成像技術(shù))運(yùn)用生動(dòng)的“幻影成像”技術(shù)，真實(shí)的公 安局隊(duì)?wèi)?zhàn)士彩出境，還原當(dāng)?shù)啬酥潦澜绶秶鷥?nèi)的緝毒斗爭(zhēng)。讓參展人員意識(shí)到毒 品危害的不僅是自己一個(gè)人，而是與你生活密切相關(guān)的所有人。

生命的禁 區(qū)(VR全息影像)運(yùn)用“VR”全息影像展示手段，生動(dòng)形象地展示吸毒會(huì)對(duì)人體帶來怎樣的傷害，包括腦、腸胃以及胎兒在毒 品的侵蝕下會(huì)發(fā)生怎樣的病變，虛擬投放的真實(shí)景像震撼人心，達(dá)到推廣禁毒的目的。禁毒教育演播室(屏幕演示系統(tǒng))禁毒基地演播室，三迅道的禁毒教育攝影棚，配有語錄室、燈光、音響設(shè)備、清攝錄設(shè)備及的后期編輯機(jī)房，并擁有可同時(shí)容納人的禁毒教育演播廳。通過播放多媒體影視資料，講述毒 品危害，讓觀看影片的觀眾對(duì)毒 品有深刻認(rèn)識(shí)。毒 品就在你身邊(懸浮空氣成像系統(tǒng))懸浮空氣成像系統(tǒng)，是利用光學(xué)成像、聲光電控制、多媒體制作等新技術(shù)來展示文物古跡、珍品寶物、新產(chǎn)品等的新展示系統(tǒng)。華堂科技將空氣成像技術(shù)應(yīng)用到毒 品展示上，介紹毒 品的定義、種類和性，幫助參觀者正確石碑毒 品，樹立防范意識(shí)，新穎的展示技術(shù)給人留下深刻的印象，對(duì)禁毒宣傳起到很的推動(dòng)作用。

毒之殤，吸毒后的你(人臉互動(dòng)識(shí)別系統(tǒng))“吸毒后的你

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