法者，天下之程式也，萬事之儀表也。普法教育基地、青少年法治展廳以“法治”為核心主題，遵循“整合資源、科學(xué)規(guī)劃、以人為本、高點(diǎn)定位”的建設(shè)原則，立足本土文化，以“法治知識(shí)之育、法治觀念之育、法治行動(dòng)之育、法治信仰之育”為重點(diǎn)，以案釋法、以案說法，覆蓋各個(gè)領(lǐng)域及人群，形成層次遞進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、螺旋上升的法治教育體系。

　　隨著近年來法治文化宣傳教育常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，尤其是在未成年人法治教育工作方面頗為著重，而普法教育基地、青少年法治展廳能夠結(jié)合青少年的身心特點(diǎn)，充分發(fā)揮普法宣傳教育功能，用法治為未成年人扣好“人生第一粒扣子”。

　　多媒體普法教育基地、青少年法治展廳擁有多媒體教學(xué)、VR法制互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備等高科技教育設(shè)施，以多媒體數(shù)字技術(shù)結(jié)合對(duì)應(yīng)相應(yīng)多媒體設(shè)備為基礎(chǔ)，融入同人們互動(dòng)技術(shù)而形成的多媒體交互式展館，科技性強(qiáng)、體驗(yàn)性好、功能性齊，特別是互動(dòng)技術(shù)的運(yùn)用，給人們帶來了一種情感上的互動(dòng)、視覺上的沖擊，能積極推動(dòng)青少年法治教育工作的開展，對(duì)促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要的意義。

　　青少年法治展廳之數(shù)字沙盤

　　以傳統(tǒng)沙盤為基礎(chǔ)，以三維動(dòng)畫為依據(jù)，利用投影大屏幕、電子顯示屏等多種方式進(jìn)行展示所需展示物品，減少了制作傳統(tǒng)實(shí)體沙盤的費(fèi)用，也節(jié)約了實(shí)體沙盤所占據(jù)的超大空間，在狹小的空間也能投射巨大的沙盤場(chǎng)景，可以給人們帶來更加深刻的印象。

　　青少年法治展廳之互動(dòng)投影

　　互動(dòng)投影利用光學(xué)鏡頭，將普通的影像投影到大屏幕中，可拖拽、縮放、更改固定位置等方式，來實(shí)現(xiàn)參觀群眾和展示物品全方面豐富多彩的互動(dòng)，具有很強(qiáng)的空間感和可操作性，讓人們?cè)诨��?dòng)的同時(shí)了解到事物的全方面內(nèi)容，給觀眾帶來不一樣的互動(dòng)體驗(yàn)。

　　青少年法治展廳之法治常識(shí)互動(dòng)地投體驗(yàn)系統(tǒng)

　　利用二維動(dòng)畫和人機(jī)交互技術(shù)，根據(jù)不同人群可接受程度制作法制常識(shí)知識(shí)互動(dòng)地投,觀眾與影像實(shí)時(shí)互動(dòng)；

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　　除此之外還有法治文化宣傳VR互動(dòng)游戲，在交互式多媒體展示廳加入VR智能互動(dòng)游戲展區(qū)的區(qū)位，不僅給人們帶來了不一樣的視覺和感官體驗(yàn)，還增加了參與互動(dòng)性，使青少年及其他參觀者們對(duì)法律能有更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了青少年知法、學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，營(yíng)造了良好的法治教育氛圍。